MATERIAŁY PROJEKTOWE

W ramach projektu ECONOMY FOR LIFE opracowane zostaną praktyczne i ogólnodostępne narzędzia mające na celu poprawę umiejętności finansowych młodych Europejczyków. Rezultaty mają zapewnić młodym ludziom niezbędną wiedzę i umiejętności do radzenia sobie z codziennymi wyzwaniami finansowymi, promując ich autonomię, integrację i aktywne uczestnictwo w życiu społecznym. Najważniejsze materiały, które zostaną udostępnione w ramach projektu, zostały wyszczególnione poniżej

young people studying economics in a modern classroom. Financial graphs and economic formulas can be viewed on the blackboard, while students actively participate in the discussion.
image of two young people concentrating on studying economics, analysing graphs and taking notes in a modern study environment.

PRZEWODNIK WPROWADZAJĄCY

„Przewodnik wprowadzający stanowi materiał edukacyjny projektu ECONOMY FOR LIFE. W przewodniku przedstawiono motywy projektu, podkreślając potrzebę dostępnej, praktycznej i integracyjnej edukacji finansowej w celu wzmocnienia pozycji młodych ludzi w ich codziennych decyzjach finansowych. Dokument podkreśla zgodność projektu z europejskimi wartościami aktywnego obywatelstwa, przedsiębiorczości młodzieży i zrównoważonego rozwoju, potwierdzając potrzebę edukacji finansowej jako narzędzia rozwoju osobistego i społecznego.

W przewodniku szczegółowo opisano strukturę i elementy projektu, w tym kluczowe produkty mające na celu poprawę umiejętności finansowych. Przewodnik służy jako mapa drogowa dla młodych osób uczących się, nauczycieli i interesariuszy zainteresowanych wypełnianiem luk w wiedzy finansowej i wspieraniem niezależności finansowej wśród młodych Europejczyków poprzez opracowane materiały”.

PODRĘCZNIK ECONOMY FOR LIFE

Blok zagadnień teoretycznych dotyczących pięciu obszarów zainteresowania ekonomiczno-finansowego

Seria 25 praktycznych przypadków mających zastosowanie w prawdziwym życiu

Opracowanie słowniczka z 60 najważniejszymi pojęciami ekonomicznymi

MATERIAŁY MULTIMEDIALNE

Działanie będzie obejmować produkcję i montaż krótkich filmów, wyjaśniających i ilustrujących teoretyczne treści podręcznika, praktyczne przypadki i niektóre podstawowe pojęcia z zakresu ekonomii. Ideą jest stworzenie ich w formacie ""reel", czyli krótkim, aby można je było łatwo udostępniać w sieciach społecznościowych i Internecie. 60 filmów zostanie nagranych dla pięciu proponowanych obszarów (makroekonomia, mikroekonomia, finanse, biznes oraz prawo pracy i umów).

Scroll to Top